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《香港家書》
星期六 09:00-09:20 a.m.



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08/03/2025

香港都會大學護理及健康學院健康科學系副教授談振偉博士——發展樂齡科技的未來路向

各位老友記、年青人:

大家有沒有想過,透過給長者一件穿戴式智能裝置,就能全天侯記錄他們的健康狀況同時監測生命表徵,遇上不正常的狀況時更能即時通知照顧者跟進;或者透過給長者一部智能電話,就能讓他們方便地同時控制多種家用設備呢?這些都是活用樂齡科技的例子。

樂齡科技的受眾是長者,用以改善他們的生活質素及自理能力;或者你們會問我,那和年青人又有什麼關係呢?其實,顧名思義,融入科技元素是研發樂齡科技產品的重要一環。現在中小學教育強調STEM (即是科學、科技、工程及數學),它們正是研發樂齡科技產品所需的基礎。如果年青人能實踐STEM所學,研發一件能夠普及使用的樂齡科技產品,定能使他們產生成就感之餘,同時令老友記獲得實在的好處。再者,年青人可以親自向長者推介他們研發的產品,促進代與代之間共融。

香港現正面對人口持續老化,與此同時,我們正面對護士、醫生及專職醫療人手短缺。為了更有效解決人口老化及醫療人才缺乏所產生的潛在問題,公共衛生系統應能靈活應變;而其中一個思考方向,就是我們是否可以運用科技協助應對人口老化,因此樂齡科技產品便應運而生。近來,越來越多大學及私人企業投入大量資源研發樂齡科技產品。在研發的道路上,匯聚不同領域的人才,從不同的角度思考,對是否能夠研發出一件創新及貼心的樂齡科技產品至關重要。他們有著不可或缺的角色,共同協助長者安享晚年。 

每件樂齡科技產品從研發到在長者間普及使用,需要走漫漫長路。我有一個很深刻的事例:早前我的鄰居陳伯向我求助,說他的手機壞了,我看他正在用的是傳統按鍵式手機,便向他建議一款初階智能手機。但他向我表示非常不習慣使用一部沒有實體按鍵的手機,覺得沒有質感和不自在。我除了給我的智能電話讓他試用,也花了很多時間向他解說,最後他同意嘗試改變初衷,換了智能手機。最近我問他用後感,他笑說:「一機能知天下事」。我看見他帶著喜悅的眼神,也感到欣慰。

現在讓我換一個角度,思考一下如何保障希望使用樂齡科技產品的老友記,不會因為其財政狀況而未能享用這些產品。政府一直鼓勵長者使用樂齡科技,其中的「樂齡及康復創科應用基金」資助合資格的安老及康復服務單位購買或租用樂齡科技產品,最近更擴闊其應用範圍至家居樂齡科技產品。從2023年9月起,長者社區照顧服務券的適用範圍已擴展至租用輔助科技產品。這提醒我們:在樂齡科技發展的道路上,於致力開發產品的同時,也要確保人人同樣擁有享用產品的權利。  

上述篇幅主要探討如何使樂齡科技產品落到老友記實處,現在讓我帶出年青人可以扮演的兩個主要角色:一,日常解說;二,直接參與產品研發。要促進樂齡科技產品在長者間普及使用,首先可以透過解說令長者接受科技,了解善用科技所帶來的好處。每一位年青人,其實都可以作為樂齡科技產品的「推銷員」向長輩推廣,這樣的互動促進不同世代之間的學習、溝通及分享,從而增進知識,甚至改變原有的態度。當年輕人教授科技知識予長者的同時,說不定也能夠學習到一點人生哲理,可謂教學相長。

培訓樂齡科技專材參與產品研發,大學的參與不可少。作為本港第一所應用科學大學的香港都會大學可謂不遺餘力,為未來樂齡科技發展作出貢獻。從2022年起,我們和嶺南大學合辦智能安老及老年學理學碩士雙學位課程,提供學習及實習機會予有志於樂齡科技發展或創業的人士;至於已具備其他專業技能的專才,亦可透過修讀本跨學科課程,進一步鞏固及提升個人能力。學員除了學習老年學專業領域的知識外,我們適當地引入與健康科學、數據科學、社會學及心理學等相關知識元素。另外,無論樂齡科技產品如何強大,「照顧者」的身心靈健康也十分重要。因此,我們在設計課程時特別引入如何建構照顧者及其家人心理韌性及正面心理學的理論元素,強化照顧者的心理素質。作為這個課程的課程主任,我看見來自不同專業界別的同學態度積極,發表與樂齡科技相關的見解精闢獨到,也令我獲益良多。

另一方面,同學透過參與不同機構所舉辦的創業培訓課程及比賽,實踐課堂所學;他們與來自不同學系及不同院校,同樣有志於向創業路發展的同學交流合作。他們表示充分意識到跨學科參與在樂齡科技產品研發中的重要,這也和課程特色 「成就跨學科學習」不謀而合。我最近和部份畢業生團聚,得悉他們籌備開設初創公司,繼續向樂齡科技產品研發的方向邁進。我對他們的發展充滿期待!

最後,讓我帶出兩點希望作為結語:隨著應用於衞生保健範疇的科技日漸進步,以及積極健康樂頤年理念的普及,我非常希望老友記能夠接受並活用樂齡科技。作為學者,我也希望能夠培訓出更多具備跨學科知識的專才,為樂齡科技發展注入新動力,研發出既貼心也貼地、既易用且耐用的科技產品。

老友記,青年們,讓我們一起攜手,譜出未來樂齡科技發展的新篇章!

香港都會大學 護理及健康學院 健康科學系副教授 談振偉
2025年3月8日

08/03/2025 - 足本 Full (HKT 09:00 - 09:20)

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01 - 03
2025
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懲教署署長 黃國興——不一樣的開學日

各位「立德學院」第二屆學員:
 
你們好!由今個月開始,你們將會在懲教院所入面以全職學生的身分,入讀「立德學院」。我首先預祝你們全部75位學員有一個豐盛及難忘的學習之旅。
 
在去年10月,懲教署在白沙灣懲教所及羅湖懲教所設立了「立德學院」。「立德學院」是懲教署近年來其中一項重要的更生工作,目的是希望幫一班想持續學習的成年在囚人士,通過修讀為期一年的全日制應用教育文憑課程,提升他們的競爭力及向上流動的機會,為獲釋之後重投社會做好準備。
 
「立德學院」的成立打破了懲教署的傳統。在未設立「立德學院」之前,有志進修的成年在囚人士,只可以在公餘時間修讀遙距課程。而「立德學院」就為一班合適及通過甄選的成年在囚人士開拓了一個新的進修模式,讓他們多一項選擇。所有被「立德學院」取錄的學員,他們不再需要工作,取而代之,他們要在懲教院所入面參與全日制的課程,專心讀書,通過學習去裝備自己、強化改過自新的決心。
經過一個學年的艱苦努力,第一屆的全部75位學員都考試合格,成功在今年八月考取到應用教育文憑,取得相當於香港中學文憑考試五科(包括中國語文及英國語文)第二級程度,成績令人非常之鼓舞,亦都引證了他們自強不息及努力改過的決心。
在即將來臨的新學年,懲教署會繼續同社會各界攜手合作,為第二屆的學員提供學習支援。除了香港賽馬會慈善信託基金會繼續資助「立德學院」之外,香港都會大學李嘉誠專業進修學院亦都會派出老師到懲教院所授課,協助你們完成課程。事實上,你們的課程內容跟社會的主流科目是接軌的,當中包括有中文、英文、數學、生涯規劃,及人際傳意與個人發展五個科目。同時,考慮到你們的學習興趣及往後的升學就業發展路向,署方安排了「室內設計」及「廣告、公關及市場活動策劃」這兩個科目讓你們去選擇。
 
新的學期剛剛開始,我希望各位學員除了尋求知識之外,亦要將「立德學院」的校訓-「立學修德」銘記於心,要不斷提升自己的德行及文化素養。為了實踐「立學修德」的精神,「立德學院」制定了三個培育方針,第一,是培育你們的正確價值觀及正向思維;第二,是推動體育及藝術發展,促進你們的身心健康;第三,是加強你們的國民身分認同,提升你們的公民責任感。在未來的一年,署方會安排你們參加一系列的課外活動,內容會涵蓋國民及道德教育、體藝項目、心理輔導,以及生涯規劃等等。我希望你們能夠通過不同類型的課外活動,培養出正確的價值觀及正向思維、建立優良的品德。
 
我知道對於已經放下書包一段時間的你們來說,要重拾書本絕對不是一件容易的事,當中更可能會遇上不少的困難及挑戰,例如不能夠隨意上網或者去公共圖書館找教材及參考資料。面對這些挑戰,你們絕對不需要擔心,因為「立德學院」的老師及義工補習老師會全力為你們提供學習上的支援;除此之外,學院亦都會向你們每個人提供一部平板電腦,裏面安裝了「在囚人士電子學習平台」,可以為你們提供豐富的教材及字典,幫助你們學習;另外,學院亦都會安排義工補習老師來到懲教院所入面,為你們提供學業上的指導。除了學業上面的支援,社會上不同界別的熱心人士亦都會安排音樂、棋藝等等的興趣班給你們,讓你們有機會去發掘自己的才華及潛能。如果有需要的話,懲教署的臨床心理學家亦都會為你們提供情緒上面的支援,幫助你們處理情緒困擾、壓力等等的問題,及教導你們一些調節情緒與及應對壓力的技巧。
 
在一般的學校,老師會是學生的指路明燈。在「立德學院」入面,懲教人員不單止負責覊管工作去確保院所的秩序及紀律,他們亦都會擔任「班主任」的角色,針對你們在學習、品格及個人才能等等的發展需要,幫助你們確立未來的目標及做好人生規劃,成為你們更生路上的「領航員」。
 
雖然當日你們因為不同的原因犯下過錯,失去了自由及影響跟家人的關係,但是現在你們決定重拾書本,發奮向上,我相信你們的家人一定會感到非常欣慰。為了回饋家人對你們的關愛及不離不棄的支持,我期望你們可以通過學習去重新審視自己,一步一步建立自信及正確的價值觀,在學有所成之後,成為家人堅實的後盾。
 
我很高興見證了上一屆學員的努力及成果,而特別令我欣慰的是,畢業的學員都能夠向他們的家人展示改過的決心,還有不少學員把握這個機會修補了多年以來跟家人疏離的關係。對於他們在「立德學院」的成就及得著,我感到非常開心及感動,我好希望你們能夠借鏡上一屆的師兄師姐,為自己及家人努力奮鬥。
 
最後,我祝願各位「立德學院」第二屆學員在未來一年能夠取得優良的成績,同時我亦都希望你們能夠在學習期間得到啟發,重塑自己的人生,邁向更光明的未來。我亦期盼你們能夠秉持「立學修德」這個校訓,在增進知識的同時,培養自己的品德及文化素養,實現全人發展,將來用實際的行動去回饋社會!
 
懲教署署長
黃國興
2024年9月7日

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07/09/2024 - 足本 Full (HKT 09:00 - 09:20)