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    簡介

    GIST

    本輯節目共10集,分別有半小時及五分鐘版本。節目會保留《卓越教室》系列的風格,以紀錄片形式製作,用實況手法拍攝,讓觀眾如置身課堂中體驗老師團隊如何實踐教案。節目亦會訪問得奬老師,分享他們的教學理念與心得。另外,節目播出後會上載到本台《卓越教室特備網頁》,觀眾亦可重溫過往各集目內容。新一輯電視節目將包括由2019-2023 四屆的得奬老師。

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    26/10/2024
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    獎項:行政長官卓越教學獎嘉許狀(特殊教育需要)
    學校:明愛賽馬會樂仁學校
    得獎老師:吳義成、曾鳳儀、馮嘉麟、沈琬欣、黃美婷

    明愛賽馬會樂仁學校的學生大多缺乏語言表達和肢體控制的能力,老師為好好教育他們費盡心思。老師察覺到部份學生能夠控制眼球活動,便嘗試引入眼動儀作為教學工具,提升學生自主學習和交流的能力。眼動儀除了運用在課堂上,老師更將其功能延伸至生活層面的應用,豐富學生的人生。

    眼動儀的教學方式在香港沒有前車可鑑,五位老師是如何走過這條充滿挑戰的教學路?面對學生反覆的身體狀況,老師們又如何適應?老師們憑著個人的信念與堅持,繼續在這所不一樣的學校春風化雨。

    編導:郭詠欣

    預告

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    02/11/2024
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    獎項:行政長官卓越教學獎(體育學習領域)
    學校:天主教新民書院
    得獎老師:黎可基

    黎可基老師有超過20年長跑經驗,他不但熱愛運動,對教育工作亦充滿熱誠。幾年前,他轉校到位於油麻地的天主教新民書院擔任體育科老師。面對欠缺體育設施的校舍,黎老師透過不同的教學方法,因地制宜、因材施教,嘗試提升校內的體育風氣。

    校舍空間有限,學生大部分時間只能在禮堂進行體育課。黎老師利用不同的教具,例如速度梯、矮欄以及電子科技協助教學,使有限空間,更有效地進行體育訓練。黎老師亦利用附近的京士柏球場以及九龍仔公園作為體育課場地,增加活動空間之餘,亦為課堂加添一份新鮮感。

    在正規體育課程外,初中生活課程亦增設了八節體藝課,教授如劍球、匹克球等新興運動。另外,為了推廣跑步文化,黎老師推行長跑三步曲,包括晨跑、環校跑及「我要跑馬拉松」活動。他透過體育運動,希望培養學生強健的體魄,更協助學生建立正確的價值觀及堅毅的態度。

    編導:余穎思

    重溫

    CATCHUP
    10
    2024
    RTHK 31
    • 學習無界限

      學習無界限

      獎項:行政長官卓越教學獎嘉許狀(特殊教育需要)
      學校:明愛賽馬會樂仁學校
      得獎老師:吳義成、曾鳳儀、馮嘉麟、沈琬欣、黃美婷

      明愛賽馬會樂仁學校的學生大多缺乏語言表達和肢體控制的能力,老師為好好教育他們費盡心思。老師察覺到部份學生能夠控制眼球活動,便嘗試引入眼動儀作為教學工具,提升學生自主學習和交流的能力。眼動儀除了運用在課堂上,老師更將其功能延伸至生活層面的應用,豐富學生的人生。

      眼動儀的教學方式在香港沒有前車可鑑,五位老師是如何走過這條充滿挑戰的教學路?面對學生反覆的身體狀況,老師們又如何適應?老師們憑著個人的信念與堅持,繼續在這所不一樣的學校春風化雨。

      編導:郭詠欣

      26/10/2024